苏州校园文化建设—校园文化墙学生的第二课堂

时间:2020-07-09 14:39 阅读数:
服务项目:校园文化墙设计、党建文化墙设计,党员活动室、展厅设计企业文化墙设计,形象墙设计制作
服务范围: 苏州,无锡,上海,南通,(提供免费上门服务)
 
      校园文化建设堪称一种环境教育力量,其对学生的健康成长起着潜移默化的熏陶作用;校园文化设计的终极目标旨在创设一种环境氛围,以陶冶学生情操、构建学生的健康人格,从而提高学生的综合素质,促进学生的全面发展。校园文化墙设计—校园的“第二课堂”形式的兴起,为中小校园文化建设的大繁荣、大发展提供了良好契机。
      校园文化墙建设—校园的“第二课堂”,顾名思义是与学校传统的课堂教学形式不同的一种以课外实践活动为主的教育方式,是游离于传统课堂之外的,在教师指导下以发展学生特长、开阔学生眼界、,培养与提高学生探索、创新能力的教学活动,是传统课堂教学活动的继续与延伸。它主要表现出以下特点。

      第一,“活”。校园文化墙由于不受到现行学校教学计划、教学大纲的限制,在时间和空间上比较机动灵活、内容可以丰富多样,形式也可以做到生动活泼。
      第二,“新”。校园文化墙建设由于不受到现行教材内容的限制,可以根据学生的实际需要与爱好,对传统课堂教学内容进行拓展,尝试将现行教材内容之外的内容教给学生。如,中西方的一些名人名著等,由于不在现行教材内容范围内,传统课堂教学中不可能对其进行深入的学习与扩展,校园文化墙建设为学习这些内容提供了机会。这样,可以有效扩大学生的知识面,开拓学生视野,激发学生的学习兴趣与求知论文范文。
      第三,“全”。校园文化设计可以开展形式多样的教学活动,可以是社会性的也可以是科技性的,有利于促进学生德智体的全面发展,充分地将学生的实践与探索、学习与创造结合起来,培养了学生能力,全面提高学生素质。
      校园文化墙的设计制作是非常有必要的,我们要在有限的空间里呈现出更多有意义的内容,让学生在无形之中熏陶,在潜移默化中成长。

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